应创新型国家的战略目标需求，为了增强国家创新能力，达到以“大众创业、万众创新”引领中国经济腾飞，培养物理学创新型人才为服务地方文化、科技。物理科学与技术学院以培养学生的综合能力、创新能力为中心，做好了物理“菁英班”、“天之文”天文社团、和大学生创新实验室三方面的工作。

1.  院地合作—物理“菁英班”

       为解决物理科学与技术学院缺少精密的、大型的实验设备促进学生科研兴趣，及中科院新疆天文台、理化所紧缺优质生源的问题，于2012年10月联合组建了新疆物理“菁英班”。按照学生自愿申请和学业成绩相结合的原则，每年从大学二年级学生中遴选前20名学生组成新疆物理“菁英班”。利用暑假期间，让物理“菁英班”成员去新疆理化研究所和新疆天文台参观、学习，并进入各个研究团队。经过近两个月的培训，各位成员对新疆理化研究所已有一定的了解。当物理“菁英班”成员返回学校后，将通过科创项目的形式，新疆大学和新疆理化研究所、天文台对新疆物理“菁英班”进行联合培养。这五年来，共申请到中科院的11项科创项目，近10名学生考入中科院系统攻读研究生学位，6名成员已经就业于中科院。“双赢”的人才培养模式为地方提供科技人才。

2.  兴趣引导—“天之文”天文社团

       新疆近年来天文方面发展愈发迅速，天文科普随着也势在必行。新疆大学“天之文”天文社团在新疆天文台、企业的资助下于2013年12月成立，并已购置10台望远镜。每年从全校新生中发展近100名社团成员，经过一年的相应技术培训和操作实践，选出20名作为骨干。

       为服务地方文化、科技。每年天文社团联合新疆天文台在新疆大学举行三场以上天文科普活动。这项活动充分展示了天文的魅力，向大众展示了如何拍出一张张绚丽的天文照片，大大拉近了人们与天文观测的距离，同时加强了人们对于天文和日常生活息息相关的观念，让人们对于天文观测更加感兴趣。这些科普活动吸引了大约15000名同学、老师和社会群众前来观看。天文观测科普活动已成为一项固定的公益活动，成为新疆大学物理科学与技术学院的较有影响力科普活动之一。

       同时，为了配合新疆大学“三下乡”活动，自2016年起，每年暑假，社团成员都会携带社团望远镜去南疆叶城开展科普活动，在当地大力推进农村精神文明建设,引导农民解放思想,更新观念,提高文化素质,满足广大农民的科技精神生活需求，积极引导年轻人对科学、对天文的爱好，深受到当地群众的喜爱，于返校后受到学校的表彰。

3.  勇于创新—大学生创新实验室

       在物理“菁英班”和“天之文”天文社团的活动中，许多同学都展现了强烈的创新愿望。为响应同学们的期望，加强大学生科研训练，提高学生创新能力，以新疆大学大学生创新项目为契机，物理科学与技术学院于2015年建立了大学生创新实验室。其大部分成员来自物理“菁英班”和“天之文”天文社团，但仍有部分来自本科各年级的同学。实验室自建立以来从管理、设计和使用，都是以学生为主。近两年来，实验室涌现了一大批有想法，有创新意识的学生，在他们相互之间的引导促进下，实验室全体成员积极申报创新实验项目，参加创新创业大赛，并获得丰硕成果。

       双赢的校院合作为学生提供了接触先进科研平台的机会，增强了学生对物理专业的信心；以兴趣主导的天文社团活动，让学生深深体会到“为何而学”，培养学生全心全意为人民服务的爱国主义情怀；创新实验室为学生的创新能力提供了舞台。新疆大学物理科学与技术学院“三位一体”的培养模式，大大激发了学生的学习兴趣，改善了学风，提高了学生的综合素质和创新能力。